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在不少校园里，老师的大白兔总是带着一层温暖滤镜。考试前发一颗，运动会赢了一颗，被难题憋出眼泪时又出现一颗。糖纸是蓝白纹路，轻轻一扭，奶甜味就钻进鼻腔。小孩子对甜最敏感，一颗糖下去，刚才的紧张都被冲淡了。老师不发火，也不讲大道理，只是把糖果塞到手心，低声说一句“再试一次”。那瞬间，角落里的愁眉就松开了。
大白兔奶糖不是稀罕零食，可在师生之间，它成了一种小暗号。有学生写作文《我的老师》，说最喜欢那口“大白兔”，因为每次比赛前，老师都会用这颗糖替自己打气。递糖的动作，像极了家人递水果，顺手又自然。糖纸在课桌上堆成小山，几年的情绪都包在里面：欢喜、紧张、委屈、自豪。后来想起，老师的大白兔其实是一堂最软的课，不用板书，不用朗读，只靠舌尖记住了被接纳的感觉。
毕业那天，班主任照例发糖，叮嘱道：“以后没人给你们发糖了，自己给自己买。”大家笑着擦眼角，糖含进嘴里，甜得有点咸。多年后同学聚会，有人提起老师的大白兔，每个人都还能咂出那阵奶香。一颗糖的力量不大，却恰好填满了一个孩子灰扑扑的瞬间。这才是老师的大白兔，不是零嘴，是降落伞，是踮起脚看世界时，老师搭过来的那只手。
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